Структура науки как системы знания

Измерение

- процедура сравнения данной величины с другой величиной, принятой за эталон (единицу). К примеру, температуру можно померить по разным эталонам (шкалам) - по Цельсию, Фаренгейту, Реомюру.

Объяснение

- включение исследуемых явлений в структуру определенных связей, раскрывающее их сущность. Например, Вы встречаете в тексте термин, который не понимаете (гравитация). Чтобы понять его, Вам нужно знать какой предмет или свойство предмета он обозначает, то есть к какой части реальности относится и в каких отношениях с другими частями реальности состоит. Если Вам объяснят, что "гравитация" - это вид взаимодействия между всеми материальными телами, проявляющегося во взаимном притяжении тел, то у Вас возникнет понимание смысла термина.

Сравнение

- способ систематизации знаний об объектах посредством выявления их сходств и различий. К примеру, астрономы, исследуя другие планеты, на которых человек пока не был, сравнивают их с Землей: есть атмосфера или нет, температура поверхности больше или меньше земной, сила тяготения больше или меньше земной и т. п.

Классификация

- систематизация исследуемых объектов, в которой они представляются в виде системы классов, или групп, выделяемых по сходству признаков объектов. Пример классификации - периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.

Эксперимент

- изучение объекта в специально заданных, воспроизводимых условиях путем их контролируемого измерения. Эксперименты начинают широко использоваться в науке только в Новое время. К примеру, изучая свойства металлов, ученые экспериментировали с ними: помещали их в разные химические и температурные среды, пропускали через них электрический ток, измеряли и записывали изменениях в их состоянии и поведении.

Обобщение

- мысленный переход от единичных случаев к общим положениям. Допустим, с помощью обобщения на основе экспериментальных фактов было получено утверждение: "Все металлы электропроводны".

Теперь поговорим о теоретических методах. Формализация

- это представление содержательного знания посредством некоторого исчисления (системы символов и правил оперирования этими символами). К примеру, когда мы записываем формулы законов физики и химии и затем с помощью этих формул решаем различные задачи, мы используем метод формализации.

Математические методы

представляют собой использование понятий и методов математики для количественного анализа исследуемых явлений. Примером применения математических методов могут служить расчеты необходимого количества топлива для космического корабля с определенным грузом, отправляющегося на Марс, расчет длительности этого полета и т. п.

Аксиоматический метод

представляет собой метод построения научных теорий на основе аксиом (самоочевидных утверждений, истинность которых принимается без доказательств) и ранее выведенных из них утверждений. Впервые аксиоматический метод применил Евклид в своей классический системе геометрии, хотя понятие аксиомы появилось гораздо позже во Франции, в логике Пор-Рояля ( 1662 г .).

Переход от абстрактного к конкретному

является методом развития научных теорий. Он состоит в поиске новых научных фактов на основании некоторой теории. Найденные факты могут как обогатить теорию новыми утверждениями, так и обнаружить в ней противоречия, то есть ее несовершенства, и стать основанием опровержения данной теории.